Nu prøver jeg så en anden tilgang til noter. I nedenstående PowerPoint er der note felter. Der har jeg løbende noteret og kommenteret på undervisningen.

Uv.dag 6 transfer u. noter from Københavns Professionshøjskole (KP)

Noter til Slide 13:

Opgaven går på et eksempel hvor ovenstående kan puttes på.

Vi tager udgangspunkt i en situation mellem mekanikerelev og hans læreplads som her er SKP. Dette burde være et drømme scenarie. Da SKP ligger PÅ skolen. De har tid og fuld adgang til det materiale der er undervist og formålet er IKKE at producerer men at skabe læring. Det er bare ikke tilfældet. Der er alle parametre til en perfekt transfer / transformation. Da man kunne sætte et fantastisk samspil op mellem SKP og H.forløb.

Den fysiske kontekst: Er det de samme rammer Værksted / værksted.

Den tidsmæssige: Der må ikke gå for langt tid.

Den sociale kontekst: Har man lært det med andre og står nu alene.  Vigtigt! men kan smadre alt transfer hvis værksteds miljøet ikke er forberedt på at fortsætte udviklingen af den nye viden.

Læringsmediet: Brug af forskellige IT værktøjer. Portfølje, delingsplatforme.